第12集 我还有很多没有说

    （山齐声往左边走。
    ）
    山齐声：我还有很多没有说，我可能跟你们很多人一样很容易被鼓舞到。
    从小学老师说我不积极，使劲鼓励我要多举手，我就也觉得自己应该去勇敢一下。
    结果我现我还是感受不到意义。
    山齐声：你们应该能记得小学都会被问些什么问题，那个班主任节节课叫我起来，拼了命问我“你觉得作者为什么要这样写？”
    “你觉得这样写好在哪？”
    。
    我真的觉得我不知道站起来把那几句话翻来覆去说能进步什么，我不知道这就代表我积极吗，这能有什么用呢？
    山齐声：别人就是说，“我觉得这样写得很美”
    “我觉得这样写说明作者很喜欢这个东西”
    ，老师就会很满意地让他们坐下。
    这就叫有积极性地参与课堂。
    我不知道参与了又怎么样，我多回答一个问题我能干什么。
    山齐声：到了初中我被改变了，我觉得应该竞争，应该去和每一个人竞争，可我那样保持了一段时间后，我现毫无意义，我根本过不了那样的生活，我只能当个什么都不做的人。
    山齐声：老师都说要锻炼，我不知道能锻炼出什么，我觉得那是折磨。
    山齐声：高中我受不了那些老师每天一去就站那低头念书抬头念幻灯片，还剩五分钟就不讲了，在那看着手表等下课。
    我那时记得我想过，我一定要从这里出去，然后来这里当老师，这也太爽了。
    山齐声：年轻老师还给学校里教龄长的老师抱怨，工资怎么这么低，我们老师说他就拿了自己的工资条给那些老师看，说我混了这么多年了没比你多多少，是不是觉得心里舒服多了。
    山齐声：我高中也有在补课，补着补着我很想去机构当老师，我想把我这么多年花的钱赚回来。
    （山齐声站到舞台中间。
    ）
    山齐声：我现在不知道我去上了那个兴趣班是不是好选择。
    （山齐声脑子里闪过了坐在沙上，茶几边，听人说话的画面。
    ）
    山齐声：我的家人觉得身边人的孩子都在学东西，也没给我学过，所以四年级时给我报了那个班。
    山齐声：母亲的同事说报她名字有优惠，还免费送课，母亲就让我去上了。
    山齐声：我没有上几天，有人来选人了，我就从那里离开了。
    山齐声：我的家人没有概念。
    别人说什么他们就会做什么，他们全部的注意力都放在我能否长成一个人上。
    山齐声：他们生我的原因谁也想不到。
    因为他们觉得有一个孩子，去外面和陌生人说话时他们就会放松很多，他们借着跟我说话，一边和别人说话，这样他们就可以顺利地完成要做的事了。
    山齐声：而且有孩子会让他们看起来很厉害，外面的陌生人见到他们带个孩子会怕他们。
    山齐声：我真的出生以后，他们日日睁眼到天明，两个人躺在一张床上各自流泪，觉得我一定会变成他们。
    山齐声：我还没有记忆时，家里的广播一直开着，有了电视就开电视，他们怕我学不会说话，学不会走路，每天抓着一切时间和我说话，带我出去和人交流。
    即使那快把他们心脏挤压穿了。
    山齐声：他们就是自己再痛苦也绝不想我变得和他们一样，我有很大可能会比他们当年还要严重。
    他们可以靠康复调整到勉强能应对生活，我也许一辈子长不大。
    山齐声：可那都没有生，他们总带我去做检查，知道与其恐慌着白白浪费时间，不如把自己的肉体撕穿了站出去面对，早现一定会有好处。
    山齐声：我没有异常，我可以就这样继续活下去，在他们的精力里那已经到头了。